XI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia

20, 21 e 22 de JUNHO DE 2022

A equipa do CLAVE participou no XI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia com o Simpósio temático “À volta dos valores humanos e da justiça em crianças, adolescentes e professores: contribuições para a cidadania global, bem-estar e inclusão da diversidade étnica e de género”.

Saiba mais sobre o XI SNIP aqui: http://appsicologia.org/Snip/?fbclid=

Consulte o programa completo aqui: http://appsicologia.org/Files_xSnip/Programa_XISNIP_2022.pdf

2º ENCONTRO NACIONAL DE AUTONOMIA E FLEXIBILIDADE CURRICULAR

24 E 25 DE MAIO DE 2022

Alice Ramos, investigadora coordenadora do Projeto CLAVE participou no 2.º Encontro Nacional Autonomia e Flexibilidade Curricular (AFC) – 2022, “Currículo: + Equidade + Qualidade das Aprendizagens” com uma comunicação intitulada “Entre estereótipos e preconceitos, a urgência de educar para o antirracismo”. Saiba mais sobre a comunicação aqui: https://encontroafc2022.pt/sessoes/#gallery-14

O encontro decorreu nos dias 24 e 25 de maio de 2022, em Santa Maria da Feira. O evento tinha como objetivo promover a reflexão sobre as práticas em contexto escolar e proporcionar o acesso a conhecimento relevante de interesse para as escolas. Saiba mais sobre o encontro aqui: https://encontroafc2022.pt/

CONGRESSO (INTER) RELAÇÕES 2022

30 de Abril de 2022

Ricardo Borges Rodrigues, investigador coordenador do projeto CLAVE, participou no Congresso “Inter-Relações” 2022 do Centro de Formação de Associação de Escolas Beira Mar na Figueira da Foz com a comunicação “Alun@s e professores à roda dos valores: Diversidade social, competência intercultural e bem-estar” .

TESE DE MESTRADO NO ÂMBITO DO CLAVE!

Temos o prazer de informar que foi apresentada no ISCTE-IUL a tese de mestrado da Mariana Nobre Tavares “Competência intercultural e o bem-estar profissional dos professores: o papel moderador do clima escolar e da diversidade étnica e cultural dos alunos”, realizada no âmbito do Mestrado em Psicologia Social e das Organizações e do Projeto CLAVE, com a orientação do Prof. Ricardo Borges Rodrigues e a coorientação da Prof.ª Iva Tendais.

VENCEDORES SORTEIOS CLAVE 2021

No âmbito do projeto CLAVE foram sorteados 10 vouchers de 50 euros entre os participantes do estudo transversal e 20 vouchers de 75 euros entre os participantes do estudo longitudinal com o objetivo de agradecer a participação dos pais, mães, crianças e adolescentes.

Os vencedores foram contactados via e-mail e receberam ainda uma prenda para a criança/adolescente que participou no estudo.

MAIS UMA VEZ, MUITO OBRIGADO!

A LER! Texto de Iva Tendais, psicóloga e investigadora do CLAVE para o blogue do LIFE-Research Group.

11 de Junho de 2021

“Esta é a história de um projeto de investigação que se adaptou às condicionantes da pandemia da COVID-19 e superou os seus objetivos ao dar voz, até ao momento, a mais de sete mil crianças, adolescentes e pais de todo o país. Neste artigo, partilho as estratégias que, estou convencida, explicam uma boa parte do sucesso de participação nos inquéritos online realizados durante o primeiro e o segundo períodos de confinamento em Portugal”

Pode ler aqui: «O desenvolvimento social dos valores de crianças e adolescentes em tempos de pandemia»

Webinar DGE “Interculturalidade- Dinâmicas de Ação”, por Ricardo Borges Rodrigues investigador coordenador do CLAVE

22 de Abril de 2021

Ricardo Borges Rodrigues, investigador coordenador do projeto CLAVE, abordou neste Webinar a importância da Interculturalidade no currículo nacional, suas dinâmicas de ação nas Escolas, da educação pré-escolar ao ensino secundário, reconhecendo e valorizando a diversidade enquanto oportunidade para aprendizagem e respeito mútuos.

Link para ver o vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=bfdo4_dwkG0

Estudo sobre Competências Interculturais de Professores

No âmbito do CLAVE e da atual Estratégia de Educação para a Cidadania, estamos a realizar um estudo sobre Competências Interculturais de Professores de escolas portuguesas que se encontrem a lecionar no 1.º, 2.º, 3.º ciclos ou no ensino secundário.

Ao responder ao questionário online que tem a duração aproximada de 15 minutos, poderá ficar a saber mais sobre os seus valores, nomeadamente os mais e os menos importantes para si. Poderá ainda habilitar-se a receber 1 de 20 vouchers LIDL no valor unitário de 15€.

Para participar clique AQUI,

Agradecemos muito a sua colaboração.

2º INQUÉRITO DO ESTUDO

VALORES HUMANOS E BEM-ESTAR DE CRIANÇAS, ADOLESCENTES E PAIS DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

A pandemia da Covid-19 e as medidas adotadas para a sua contenção continuam a colocar grandes desafios à vida de todos nós. Os condicionamentos no funcionamento das escolas e o distanciamento social implicou mudanças significativas na vida de professores, alunos e pais.

No âmbito do projeto CLAVE estamos a realizar um segundo inquérito que inclui um novo questionário dirigido a crianças e adolescentes dos 6 aos 14 anos e aos seus pais ou encarregados de educação (a primeira parte dirigida aos adultos e a segunda às crianças/adolescentes, cada parte demora aproximadamente 10 minutos a responder).

Se vive com uma criança/adolescente com idade entre os 6 e os 14 anos, participe no seguinte link:

https://bit.ly/CLAVE2fase

Os dados recolhidos permitirão conhecer de que modo crianças, adolescentes e os seus pais estão a viver este momento e, ainda, identificar os valores de crianças/adolescentes e pais e o seu papel no bem-estar, bem como a visão das crianças/ adolescentes sobre as questões da inclusão/ exclusão social e da justiça social.

Caso não reúna as condições para participar, pedimos que por favor nos ajude a divulgar o estudo entre os seus familiares e amigos e nas redes sociais.

Agradecemos muito a sua colaboração.

A equipa do CLAVE,



Novo estudo em Espanha

O CLAVE A CRUZAR A FRONTEIRA

VALORES HUMANOS E BEM-ESTAR DE CRIANÇAS, ADOLESCENTES E PAIS DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 EM ESPANHA

Encontra-se a decorrer um outro estudo sobre valores humanos e bem-estar de crianças, adolescentes e pais durante a Covid-19 em Espanha em parceria com investigadores da Faculdade de Educação e Serviço Social da Universidade de Vigo.

Novamente, o estudo está dirigido a crianças e adolescentes com idades entre os 6 e os 14 anos e aos seus pais ou encarregados de educação. 

Para participar: http://bit.ly/CLAVE_ESPANA

Create your website with WordPress.com
Iniciar